História (a Distância)
Renovação de Reconhecimento pela Portaria SERES /MEC n.º 155, de 21/06/2023, publicada no D.O.U. de 22/06/2023. Curso conceituado com nota 4 na avaliação do MEC.
Renovação de Reconhecimento pela Portaria SERES /MEC n.º 155, de 21/06/2023, publicada no D.O.U. de 22/06/2023. Curso conceituado com nota 4 na avaliação do MEC.
O licenciado em História cumpre a tarefa de interpretar e ampliar as vozes que emanam desde os tempos mais remotos até a atualidade. Para isso, ele investiga e interpreta criticamente os acontecimentos, buscando resgatar a memória da humanidade e ampliar a compreensão da condição humana. Além do campo de ensino e pesquisa, o profissional pode atuar em museus, fundações e muitas outras áreas, tais como televisão, cinema, jornalismo, empresas, arquivos e também o mercado editorial.
Formar profissionais capazes de compreender a evolução histórica, os fatos e acontecimentos marcantes da história da humanidade, assim como de promover uma interpretação acerca da narrativa histórica que cerca esses acontecimentos. Desse modo, busca-se a formação de um profissional que possa interpretar a realidade nos mais diversos aspectos que definem a existência humana e a sua temporalidade.
O licenciado em História deverá contar com amplo domínio dos conhecimentos históricos e os seus desdobramentos sociais, políticos, econômicos e culturais, avaliando e criticando as várias tendências da narrativa histórica presente nos livros didáticos. Isso implica a formação do profissional capaz de compreender a realidade presente e, ao mesmo tempo, trazer o passado como algo vivo para as novas gerações.
O licenciado em História poderá encontrar um espaço de atuação no sistema de educação básica, seja público ou privado, além de poder atuar em instituições de preservação do patrimônio histórico, centros de documentação, além de participar da formulação e execução de projetos educacionais patrocinados por entidades vinculadas ou não ao poder público.
disciplina | ||
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Módulo 1 | ||
1 |
Sociologia Geral e do Brasil |
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2 |
Didática I |
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Módulo 2 | ||
3 |
Políticas Educacionais, Legislação e Organização da Educação Básica |
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4 |
Diversidade Cultural e Cidadania |
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Módulo 3 | ||
5 |
Psicologia da Educação (Adolescência e Aprendizagem) |
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6 |
História e Cultura Africana, Afrobrasileira e Indígena |
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Módulo 4 | ||
7 |
História Antiga |
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8 |
Leitura e Produção de Textos |
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Módulo 5 | ||
9 |
Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação |
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10 |
História Medieval |
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Módulo 6 | ||
11 |
História Moderna |
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12 |
Gestão Educacional I (Ambientes Educativos Não Escolares) |
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Módulo 7 | ||
13 |
Educação Especial e Inclusão Social |
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14 |
Noções de Estética e História da Arte |
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Módulo 8 | ||
15 |
História do Brasil – Colônia e Império |
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16 |
Geografia aplicada à História |
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Módulo 9 | ||
17 |
História da América |
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18 |
Tecnologias Educacionais |
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19 |
Metodologia para o Ensino de História - Ensino Fundamental |
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Módulo 10 | ||
20 |
História Contemporânea |
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21 |
Língua Brasileira de Sinais – Libras |
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Módulo 11 | ||
22 |
História do Brasil - República |
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23 |
Estágio Supervisionado em História no Ensino Fundamental I |
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Módulo 12 | ||
24 |
História Regional |
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25 |
Currículo da Educação Básica |
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26 |
Estágio Supervisionado em História no Ensino Fundamental II |
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Módulo 13 | ||
27 |
Pesquisa em Educação |
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28 |
Metodologia para o Ensino de História - Ensino Médio |
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Módulo 14 | ||
29 |
Disciplina Optativa |
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30 |
Filosofia da História |
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Módulo 15 | ||
31 |
Estágio Supervisionado em História no Ensino Médio I |
|
32 |
História do Brasil Contemporâneo |
|
Módulo 16 | ||
33 |
Gestão Educacional II (Ambientes Educativos escolares) |
|
34 |
Estágio Supervisionado em História no Ensino Médio II |
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